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作者:电子棋牌赠送彩金发布时间:2019年12月06日 17:45:18  【字号:      】

《规划》要求到2025年新能源车销量占比达25%,据此预计到2025年新能源汽车销量可以达到500-600万辆,而当前仅130-140万辆。另外,《规划》正式要求公共领域的用车全部电动化,这对未来新能源汽车的在商用端的需求有一定的支撑。

海内外政策叠加,给供给侧加速工信部发布的《新能源汽车产业发展规划(2021-2035年)》(征求意见稿)显示了新能源汽车的产业发展目标和主要发展路径。

图:中证智能汽车主题指数十大权重股,免费送彩金赢利可提款截至12月5日今年以来这类产品表现一般,近一年平均回报在20%左右,个别产品取得较高的回报的原因还是持仓切换到与新能源汽车行业关联度较低的板块。但从近1月的数据看,基金表现已开始反弹,国泰智能汽车、申万菱信新能源车等产品近1月回报超过8%,随着行业发展的加速,这类产品有望分享发展红利。

特斯拉有望成新能源汽车的“苹果”,两类基金可入局

钱晶表示,特斯拉生产实现本土化,有望刺激国内产业链发展,并创造巨大的国内市场空间。特斯拉汽车制造产业链长,涉及一百余家供应商,特斯拉在上海超级工厂投产后,为进一步降低成本,特斯拉选择中国供应商的可能性增大。

创金合信基金经理曹春林也表示,推动新能源车变革的是主要是电池,得电池者得天下。目前中国在电池及电池材料方面的投资、产能、研发强度稳居世界第一,所以中国企业有可能成为最大赢家。

从基金三季度末重仓持股来看,持股集中在产业链中游的电池、电气设备等领域,与行业关联度紧密。(蓝鲸基金 黄力炎)亲子More天伦\教育之「颠」\家文

特斯拉或成行业拐点从需求端看,随着新产品不断推出,未来可能产生一款类似于iPhone 之于智能手机行业的拐点性产品,极大的推动消费者的接受程度和需求,带动整个产业链的快速发展。

两类基金入局新能源汽车目前,专注于新能源汽车主题的基金产品有13只,包括4只被动指数基金和9只主动权利类基金。另外,平安基金也将于近期发行一只追踪中证新能源汽车产业指数的新能车ETF(515703.OF)。4只产品中规模最大的是富国中证新能源汽车(161033.OF)成立于2015年3月30日,目前规模23.02亿元,近一年回报率为57.01%。

该基金追踪中证新能源汽车指数选取市值排名前80的新能源汽车产业链相关的上市公司股票,包括锂电池、充电桩、新能源整车等。

例如姚志鹏管理的嘉实智能汽车(002168.OF),棋牌 白菜网送彩金该产品成立于2016年2月4日,目前规模5.98亿元,姚志鹏于2016年4月30日起接任,任职期总回报31.67,年化回报7.96%,同类排名31/168。

不少基金经理、业内人士认为无论从政策层面,行业发展前景,还是国内产业链的竞争力来看,布局新能源汽车产业的好时机已经到来。

可以确定的是,无论是国内还是海外在政策层面都在鼓励和催促车企在供给侧加速新能源汽车对传统汽车的替代。国内供应链内龙头企业受益平安基金经理钱晶告诉记者,最近3年,锂电池行业市场集中度不断上升,呈现出强者恒强的市场格局。中国头部企业的制造与研发体系在全球市场中已经居于领先地位,其他电池厂商在中国头部企业的技术+规模双重壁垒之下逐渐式微。

若选择主动权益类产品入局,需考察基金经理的能力背景,重点关注对汽车行业、新能源、电气设备等领域有行业研究经历的基金经理。

各位同學,充值送彩金的大平台回家後做好功課,好好溫習今天課堂上學習的課文。  上堂聽老師講課,回家做功課,這種傳統學習模式有可能成為過去式。  顛覆教育法  「聽過顛覆教育未?」今年新來的同事小朱問。  「不是教人顛覆傳統觀念嘛!」阿洛驚詫。  「不是,是一種新的教育法,顛覆現時的傳統課堂教學方式。」小朱說。  「不用上課?」我好奇地問。  「也不是,要上課,但上堂時老師不講書。」小朱說。  「老師不講書?上堂只跟學生玩遊戲?」阿洛問。  「小朱,開估吧!」我說。  「是上堂做功課,回家打開電腦,看短片聽授課。」小朱說,「早兩周去了一個教育研討會,講者說外國因應電腦科技發達,發明了這種嶄新的教育法,英文叫Filp Education,有些地方已試行了幾年。」  「即是說,學生在家透過電腦學習課本上的知識,返到學校才在老師指導下做功課?」我問。  「全對!」小朱說。  「好處是學生在家先學到一些概念,上堂做功課時重溫一遍,有不懂之處就問老師。針對疑難教學,有意思。」我說。  「有老師監督做功課,很難偷懶。」阿洛說。  鼓勵教育法  「其實是妙用電腦教學。」小朱說,「課堂有限時,老師講書要跟進度,電腦教學短片卻可重播,學生不明白,可以重看多次。」  「有趣!真正教育之『顛』。」阿洛說,「年初時去了個教育博覽,我也聽過另一種實用教育方式,叫鼓勵教育法。」  「即是只獎賞,不處罰?」我問。  「是不主張處罰,但也不鼓吹獎賞,而是欣賞和讚賞。」阿洛說。  「獎賞和讚賞,差不多啫!」小朱說。  「效果有很大分別啊!」阿洛說。  「這個我很理解,獎賞通常是物質上,讚賞和欣賞是精神上的鼓勵。」我拆解。  「重點就在這裏。時下家長常把兩者混淆,卻不知道孩子收到過多物質上的獎賞,會養成只為獎品而奮鬥。」阿洛說。  「後果是當沒有獎品時,孩子就覺得毋須努力。」我說。  「讚賞是精神上的支持,欣賞發自家長內心,傳送正能量,傳到孩子內心,誘發上進動力。」阿洛說。  家庭教育法  「鼓勵教育法,跟我一向主張的家庭教育法,不謀而合。」我說。  「即是親子?」小朱問。  「更廣闊。」阿洛說,她和我多年共事,比較理解箇中含義。  「親子是入門,也可說是起步點,家庭教育法的精粹,是身教。」我說。  「由親親孩子到身教孩子,好高深!」小朱驚嘆。  「一點也不高深,親親孩子,培養感情,同時培養出信賴,子女信任你,就以你做楷模,模仿你的舉止,學習你的言行。」我說。  「以身作則,進行品德教育。」阿洛說。  「可以說是。」我說,「現在常聽說他人『冇品』,禍源其實在父母,在家長,沒有做好家庭教育,談何高尚品德?」  「今時今日的香港,人人超忙碌,家教,可不容易。」小朱說。  「事在人為。」我說,「你愛子女,一定做得到。」




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